Optimierung der Selbststudiumsphase
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Teilprojekt 9 : Qualitätssicherung: Fallstudie Mathematik
In der Mathematik gibt es Übungsaufgaben, Aufgaben zum entdeckenden Lernen, Aufgaben zum Selbstlernen, Aufgaben für Teamarbeit, Aufgaben zu Umweltproblemen. Damit die Aufgaben wirksam werden, damit sie die Lernenden dahin führen, dass sie ein Studium erfolgreich bestreiten können, bedarf es eines durchdachten Aufgabendesigns, eines adäquaten Schwierigkeitsgrades, einer aufeinander aufbauenden Aufgabenfolge und einer nutzerabhängigen Rückmeldung zu Aufgabenlösungen.
Das Teilprojekt "Qualitätssicherung Mathematik" entwickelt Methoden und Verfahren, um die Aufgaben in optes fortlaufend zu evaluieren und im Hinblick auf ihr Ziel anzupassen und zu optimieren.
Angebote
Das Teilprojekt Qualitätssicherung Mathematik entwickelt folgende Angebote und Maßnahmen:
  • Evaluation und Optimierung der mathematischen Testfragen in optes
  • Beratung der anderen Teilprojekte bei der Entwicklung guter Aufgaben
Team des TP 9:
am Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik, Universität Würzburg